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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）以学习任务群重构了语文教学体系。然而，当前初中语文的互动教学仍面临目标模糊等现实困境。在此背景下，系统构建并探索以学习任务群为引领的互动教学模式，对提升教学实效至关重要。
一、以学习任务群引导主体互动
新课标提出的学习任务群理念，将语文学习整合为具有明确目标的实践单元，为主体互动提供了有效载体。（剩余2684字）
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基于学习任务群的互动式教学模式构建
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