基于高阶思维培养的高中英语阅读教学策略

——以人教版英语必修一Unit1“Teenagelife"为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（下文简称“新课标"）明确提出，高中英语课程教学自标之一是培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，其中思维品质强调学生在英语学科中发展的思维能力，如批判性思维、创造性思维以及逻辑思维。新课标中详细说明了英语课程要为“思”而教，阅读教学成为实现这一教学目标的主阵地，教师应充分发挥其在促进学生思维发展中的重要作用。（剩余8151字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人