“浓硫酸与蔗糖反应”实验优化与教学实践

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本研究以“优化实验装置、明晰反应机理、落实核心素养”为目标，通过构建“密闭化 + 数字化"实验体系，实现反应与产物检验一体化，并历经“课前—课中一课后"三个阶段的教学实践。结果表明：优化后的实验试剂用量微型化、绿色环保，数字显示温度计与空气质量检测仪可实时捕捉温度、 .CO2/CO 浓度与湿度变化，助力学生可视化理解反应进程；教学实践中，通过情境设疑、合作探究、跨学科延伸，学生的宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识等素养显著提升。（剩余4624字）

试读结束

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