小学数学跨学科主题式学习的设计与融合实践

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《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出“开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能”的要求，《义务教育数学课程标准（2022年版）》也指出数学教学应“注重与现实生活的联系，开展跨学科实践活动”。综合与实践领域以跨学科主题学习为主，其中编设的15个含跨学科的主题内容，为教师创新教学模式提供了指引，也对小学数学的教学设计与实践提出了更高要求。（剩余2589字）

试读结束

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