幼儿园自主游戏中教师情感支持策略

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自主游戏是指幼儿在教师指导下，根据自身兴趣与需求自主选择游戏内容和方式的一种游戏形式。它能有效激发幼儿的探索精神，促进其创造力的发展，同时培养他们的社交能力与合作能力。此外，自主游戏符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“理解和尊重幼儿学习方式与特点”的理念，以及《幼儿园工作规程》中“鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需求和经验水平，自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴”的要求。（剩余4056字）

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