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思辨阅读教学是提升学生的思维能力和语言表达能力的重要途径,在小学语文教学中占据着重要地位。随着新课改进程的推进,小学语文教材的文章越来越丰富,不乏可支撑教师思辨阅读教学的文章,为开展思辨阅读教学活动创造了机会。基于此,本文结合思辨性阅读的概述,探究小学语文思辨阅读教学的价值,并依据小学语文阅读教学现状,探究思辨阅读教学策略,旨在启迪学生智慧,促进学生全面发展。(剩余4769字)
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思辨阅读启迪智慧
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