人工智能赋能新课标的高中数学分层作业设计研究

——以“函数模块”为例

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当今世界，信息科技发展的重要成果体现为人工智能，其在社会生产的各领域都得到广泛应用，已成为推动社会发展的重要力量.从高中数学教学的视角思考人工智能的价值，可发现其能够渗透于教学的各个环节.考虑到学生的个体差异性，并从数学知识学以致用的角度探索人工智能的赋能空间，分层作业设计是重要抓手之一.下面以人教（剩余3986字）

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