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新高考改革以立德树人为根本任务，将核心素养培养确立为学科教学的核心目标，推动高中教育由知识导向向能力导向转型.物理是科学教育的基础学科，并且学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等核心素养的形成高度依赖实验教学.实验是物理知识的生成源泉，亦是学生实现从被动接受到主动建构的关键路径.然而，（剩余4401字）
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新高考视域下高中物理实验课堂多元化教学策略研究
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