依托项目式学习法的初中数学教学活动设计策略探究

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1引言

在传统初中数学教学活动设计中，教师往往更侧重于知识点的传授与重复练习，无法帮助学生理解数学知识内容，并将数学学科与现实世界进行联系.为有效解决这一问题，改善当前的初中数学教学活动设计困境，教师可以尝试利用项目式学习法设计教学活动.即以项目主题为核心，驱动性问题为载体的教学设计让学生在项目化任（剩余4082字）

试读结束

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