深度学习视角下中考数学复习效率提升的策略研究

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中考作为义务教育与高中教育的衔接点，不仅要使学生实现对初中数学知识的深度掌握，更要为高中数学学习打好基础.深度学习是指引学生深刻理解数学本质、提升数学思维能力、实现学科核心素养高效培养的教学理念，也是达成新课程标准“三会”要求的有效途径.教师在深度学习理念的指导下设计教学策略，可激发学生的复习积极性（剩余4505字）

试读结束

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