描仿入体 读临结合
——新理念下的写字教学
摘 要:本文结合《课程标准》中“写字教学要重视写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯”的理念,就小学写字教学的现状,重点阐述了新理念下如何提高写字教学质量的理论与实践经验。
关键词:写字教学; 新课程; 姿势; 学生; 间架结构; 教师
中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)3-084-001
俗话说:“熟能生巧”,掌握书写技能离不开练习。(剩余2185字)
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