浅谈高中英语教师如何科学设计作业

摘 要：新课程理念下的作业模式需要教师以一种科学、创新的方式来设计作业形式，即怎样去寻求布置一种积极的、主动的、让学生倍感兴趣的作业，这对于教学的成功会产生很大的促进作用。

关键词：层次性； 开放性； 人文性； 针对性

中图分类号：G623．31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）3-029-001

一、研究背景

在市、区高中英语教研活动中，我经常会听到老师们抱怨学生的作业本越来越难收齐；作业完成质量越来越差；作业抄袭现象日益严重。（剩余2207字）

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