模型进阶导向，习题框架建构

——以2024年高考物理广东卷第15题为例

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高考物理试题的命题趋势正从“知识本位"转向“素养本位”，强调通过真实问题情境考查学生的科学思维与问题解决能力。模型建构作为科学思维的首要构成部分，在新课标、新教材、新高考、新评价的背景下，它是培养学生思维能力和问题解决能力的重要着手点。新课标将模型建构能力划分为多个水平，从模型上经历了简单模型、常见模型、一般模型到复杂模型的进阶1。（剩余3918字）

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