游戏化教学在化学教学中的创新实践模型

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1理论基础与实施价值

1.1中学化学游戏化教学的理论支撑

游戏化教学是一种广泛应用于幼教、小学的教学方法,可以将游戏活动中的趣味性元素和互动机制巧妙地融入到日常学习场景中,提升学生的学习兴趣。对于中学化学中的部分课程也可应用该方法进行开展,其中理论支撑包括心流理论、情境认知理论和ARCS动机模型理论。(剩余4383字)

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