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1问题的提出
传送带模型（如图1）是高中物理教学中的重要模型之一，也是学生高考失分的“重灾区”。其主要原因一是模型涉及的位移概念易混淆，如模型常涉及物体与传送带的对地位移、物体相对于传送带运动的相对位移以及物体在传送带上运动时留下的划痕长度等。二是模型运动过程多变，如：由传送带传动方向、物体初速度变化引起的物体运动情况的变化等；三是模型的功能关系抽象，功能的逻辑关系不清晰。（剩余3187字）
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基于GeoGebra软件解决“传送带模型”学习的难点
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