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随着国内对以核心素养为导向的课程改革的持续深人，学生的深度学习和思维能力培养的重视程度不断提升。因此，设计合理的教学方法已经成为课堂教学的基础，教师可以将课程内容和教学目标，巧妙融人教学过程中，引导学生更主动地完成学习任务。
当前已有相关领域研究学者对生物学教学方式作出了研究。董文等人结合当前知名的生物学实验研究项目，在网络平台上搭建生物学研究真实问题情境。（剩余3216字）
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