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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》提出“将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程，增强课程思想性”这一指导意见。非遗音乐正是中华优秀传统文化的重要组成部分。将非遗音乐融入初中音乐教学，能够显著提升教学品质。
一、非遗音乐的内涵及其融入初中音乐教学的意义
（一）非遗音乐的内涵
非遗音乐，是指根植于特定民族或地域文化，以活态方式世代相传的传统音乐及其表演实践。（剩余3799字）
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非遗音乐融入初中音乐教学的路径研究
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