意义任务促进小学生英语语用能力发展的实践探索

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语言能力是学生英语核心素养的基石。小学英语教师应着力促进学生语言能力的发展，其重点在于培养学生在真实情境中恰当地运用英语的能力，而非仅仅教授语言知识、语法规则或应试技巧。教师应秉持“在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新”的教学理念，引导学生真正活用英语[1]然而，在当前的教学实践中，部分学生的综合语用能力仍有待提升。（剩余4255字）

试读结束

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