“三层递进、四维联动”高职创新创业教育生态系统研究

——以广东职业技术学院为例

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摘 要:创新创业教育的目标是培养具有扎实专业知识、较强表达及沟通能力、具备创新创业精神的人才。为此广东职业技术学院积极整合校内外平台资源,基于“专创融合”理念,形成了从创新创业通识教育到专业融合创新创业教育,再到创新创业实践赋能训练教育的“三层递进”课程体系,并在此基础上成功打造了“四维联动”创新创业教育生态系统。(剩余4036字)

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