激发内驱力 对话幼小衔接

——基于幼小衔接背景下的大班项目活动路径探微

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摘 要：幼小衔接指幼儿园教育和小学教育两个阶段间的衔接，即幼儿从幼儿园向小学过渡的整个过程，以及在此过程中幼儿园、小学、家庭三位一体所需做出的多方面准备。幼小衔接的主人公是“幼儿”，幼儿始终处于主体地位。那么不管是何种形式的幼小衔接，幼儿的自我需要以及自我管理是幼小衔接的一把“金钥匙”。内驱力让幼儿从让我学，转变为我要学。（剩余4623字）

试读结束

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