幼儿园科学游戏选材与运用研究

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摘 要：科学游戏是幼儿园教学的重要内容，游戏目标的制定，以及活动材料的选取与幼儿参与科学活动的兴趣激发有着密切关联。本文围绕幼儿园科学教育中的游戏组织策略展开分析，重点探讨科学游戏的选材问题，希望对幼儿园科学教育有所帮助。

关键词：幼儿园; 科学游戏; 选材

中图分类号：G613.7        文献标识码：A         文章编号：1006-3315（2021）9-049-002

对学前儿童而言，其思维水平处于直觉思维阶段，认识周围事物与现象更多依靠感知。（剩余4238字）

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