融合 AI 与知识图谱的 “钢结构基本原理”课程混合式教学设计与实践研究

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一、引言

在人工智能（Artificial Intelligence， AI）与大数据技术迅猛发展的背景下，传统的教学模式已难以适应新时代工程人才培养需求，叠加新时代社会发展需求与教育部新工科建设要求，对土木工程专业提出了迫切的转型升级任务，亟须突破传统人才培养的局限 [1] 。《中国教育现代化2035》明确提出加快信息化时代教育变革，建设智能化校园，搭建一体化智能化教学、管理与服务平台，构建智能化教育支撑体系 [2] 。（剩余4537字）

试读结束

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