科教融汇背景下 地方高等院校通识教育选修课教学改革研究

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《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高[2019]6号）中明确，本科教育应致力于实现科研与教学的深度融合，推动科研反哺教学，强化科研育人功能，推动高校及时把最新科研成果转化为教学内容，促使科研与教学形成良性互动。一方面有利于保持教学内容的前沿性和实践性，另一方面可以有效激发学生的学习兴趣和专业热情[1]。（剩余3907字）

试读结束

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