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学前阶段作为幼儿科学教育的启蒙时期，承担着培养幼儿科学能力、科学思维、科学精神的基础性作用和先导性作用。自建园之初便充分挖掘家长、大学及社区资源，逐渐形成了以科学家精神涵养、科学素养培育、科学实践落地为主线的幼儿科学教育培养路径，旨在让幼儿像科学家一样主动探究、亲历科学过程、发展科学思维。
以科学家精神激发幼儿科学兴趣。（剩余3030字）
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