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那封躺在邮箱里的回信，礼貌而坚定。“我们非常理解您的研究热情，”温哥华一家知名幼儿园的园长在邮件中写道，“但为保护每一位在园孩子的隐私与安全，我们无法接待临时性的外部访客，敬请理解。”
作为我抵达加拿大后的首次入园参观申请，这个回复让一股浓厚的失落与些许不解涌上心头：只是想进去看看，为何如此之难？正是这几分“不解”，促使我放下想要深入内部的急切心情，转而来到这所幼儿园的门外；也是这个决定让我发现，教育的形态或许从不局限于围墙之内。（剩余2613字）
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一次被拒绝的幼儿园访问
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