探秘高铁印记，建设育人新生态

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在幼儿教育领域，一些课程设计看似热闹丰富，却如同散落的珍珠，缺少一根贯穿始终的主线。活动与活动之间、经验与经验之间缺乏有意义的联结，难以支撑幼儿持续、深入的探究与意义建构。通过多年实践提出“品知双启，家园一体”课程理念，旨在创新课程模式，重构教育生态。我们以“探秘高铁”为主线，以“情境触发一问题探究一协作建构一文化表达”构成经验闭环，致力于在每一个探究环节实现“品德”与“认知”的自然交融、家园共育的深度协同。（剩余1394字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人