基于元宇宙与AI赋能的教学创新

——以“传感器”课程为例

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［摘 要］ 深入探讨了元宇宙与人工智能（AI）技术在高等教育领域的融合应用，旨在应对传统教育模式中线上学习互动性不足与个性化教学难以实施的挑战。以贵州大学测控技术与仪器专业的“传感器”课程为例，详细阐述了元宇宙环境如何通过构建虚拟学习空间来提升学生的互动性与参与度，以及AI助教如何通过精准的个性化辅导和智能评估来优化提升教学质量的反馈机制。（剩余7083字）

试读结束

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