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[摘 要] “无机化学”课程是化学专业一门重要的专业基础课程,是后续进行相关课程教学的重要基础。基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念,结合地方应用型本科院校的实际情况,尊重学生的差异化学习需求,同时结合社会需求与学生发展的要求,重塑课程教学内容,优化教学模式,以“124课堂”为基础改进师生学习方式,同时辅以考核方式改革、注重过程考核,通过持续改进来培养学生的综合能力和创新精神。(剩余6361字)
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基于OBE理念的“无机化学”课程教学改革与实践
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