基于OBE理念的“电路”课程BOPPPS教学模式探索

——以“一阶动态电路的响应”教学为例

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［摘 要］ 针对现有“电路”课程教学中存在的课程知识体系整体构建难、理论知识抽象理解难等问题，提出了基于OBE理念的BOPPPS教学模式，结合智慧教学平台，探索“电路”课程的以成果为导向、以学员为中心的案例式教学，以“一阶动态电路的响应”的教学内容为例进行教学实践。教学实践表明，该模式能够培养学员自主学习的能力，激发学员的学习兴趣，调动学员的学习积极性，从而有效提高教学质量，促进课程教学目标的高效达成。（剩余6282字）

试读结束

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