新能源专业“固体物理”课程教学守正拓新初探

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［摘 要］ 新能源产业的蓬勃发展对高校新能源专业的人才培养提出了更高的要求。“固体物理”课程是新能源专业的核心课程，物理内容丰富、理论性强，存在难度大、专业特色体现弱以及前沿性不足等问题。在“守正”传统固体物理知识体系的基础上，探讨吸纳学术和行业的最新科技成果和工程案例，将其转化为教学资源，以拓展独具新能源专业特色的教学内容，同时通过多软件协同教学使深奥抽象的理论知识可视化、趣味化，从而极大提升学生的参与度，实现学生的动手化乐学，进而培养既有深厚理论功底，又有应用技术水平，还有蓬勃创新活力的高素质本科人才。（剩余6123字）

试读结束

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