基于学习通平台的“生物制药原理与技术”混合式教学模式探索

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［摘 要］ 在生物制药原理与技术教育领域，传统教学模式存在理论与实践脱节、学生参与度低等问题。针对这些问题，探索并实践了基于学习通平台的混合式教学模式。通过分析学习通平台与课程现状，发现平台资源丰富，支持多元化、个性化教学。因此，设计了一套结合线上自主学习与线下实践操作的教学方案，强调理论与实践相结合，鼓励学生主动参与和互动交流。（剩余8185字）

试读结束

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