“三听三隐”：儿童立场下教师在游戏中的退与进

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当前，儿童立场已经成为学前教育变革中的基本立场。人们普遍认为儿童是积极主动的学习者，这要求教师从传统的成人中心立场转向关注并尊重幼儿在游戏中真实需求和想法，强调游戏内驱力对幼儿自主性、创造性等能力培养的重要作用。陈鹤琴提出：“游戏是幼儿园的基本活动，对孩子来说，游戏就是生命，生命就是游戏。”这一观点揭示了游戏在幼儿发展中的重要性。（剩余4770字）

试读结束

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