新课标背景下小学数学作业生活化设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）强调，数学教学应从学生的生活经验和已有知识出发，引导学生在熟悉的情境中体会数学的普遍性和重要性。小学数学作业是数学学习的重要环节，能够帮助学生巩固知识、提升能力。然而，传统作业设计普遍重视知识的反复训练，教师多采用题海战术，这种脱离生活实际的教学模式容易引发学生的厌学情绪，导致其难以将所学知识灵活运用于实际生活。（剩余4810字）

试读结束

目录
monitor