乐润童心 动启未来

——五育融合视域下幼儿户外悦动课程的实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在“培养什么人、怎样培养人”的教育命题下，五育融合正成为学前教育改革的重要方向。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确指出，“幼儿阶段是身体发育和机能发展的关键时期，也是塑造健全人格的重要阶段”，而户外活动作为幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的重要载体，承载着促进儿童全面发展的多元价值。（剩余4813字）

试读结束

目录
monitor