五育融合视域下县域高中国防教育实践路径研究

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青少年国防教育作为国家安全教育的核心组成部分，关乎国家长治久安与民族复兴伟业。然而，在县域普通高中，国防教育面临定位、内容、实施、资源等方面的困境，探索契合县域实际的国防教育路径迫在眉睫。本研究基于调研与分析，解析（以下简称“汝州二高”）实践路径，以期为同类县域高中提供参照，丰富五育融合在国防教育领域的研究。（剩余2917字）

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