小学数学跨学科主题活动学习的实践探究
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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”提出“综合与实践"领域有主题活动与项自学习两种学习方式，小学数学主题活动给定13个例子（第一学段6个，第二学段4个，第三学段3个），明确了“教什么”“教到什么程度”，并且对“怎么教”进行了具体指导。主题活动有融人数学知识学习与运用数学知识及其他学科知识学习两种方式，可以说“主题式学习”是“项目式学习"的“预备版”，主题活动学习关注跨学科知识的学习，项目式学习关注应用跨学科知识开展探究。（剩余2828字）