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引言
为了顺应时代发展，加强高职院校大学生思想观念建设，发挥课程思政的作用。在此基础上，构建新时代课程思政与思政课程同向同行的发展模式和运行机制，推进高职院校思想政治教育工作，促进形成高职院校“大思政课”的新局面。
一、课程思政与思政课程同向同行的实施原则
（一）政治方向一致性
政治方向是开展课程思政的首要原则。（剩余4731字）
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“大思政课”背景下高职院校课程思政与思政课程同向同行
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