劳动教育赋能高职课程思政建设的路径创建

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引言

2020年5月，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》提出，“落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂”。同年7月，教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》提出，“在学科专业中有机渗透劳动教育”，并指出职业院校要将劳动教育全面融入公共基础课，“专业课在进行职业劳动知识技能教学的同时，注重培养“干一行爱一行”的敬业精神，吃苦耐劳、团结合作、严谨细致的工作态度”。（剩余5433字）

试读结束

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