课程思政与国际中文教育传统文化教学的融合研究

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引言

语言教学是国际中文教育的基石，而学习一种语言的过程会涉及语言所负载的文化内容，要求教育者将语言学习和文化理解两者相融合，深度挖掘汉语这一文化载体所承载及蕴含的深厚文化内涵。课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务，要将专业教育与思政教育充分融合，保持两者同向同行、同频共振。在此背景下，国际中文教育要在语言教学中自然渗透传统文化，将文化素材转化为思政元素，进一步实施课程思政，实现“以文载道、以语化人”育人目标。（剩余5450字）

试读结束

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