公共关系视域下高校辅导员数智化手段使用意愿研究

——以融合传统文化与思想政治教育为目标

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引言

教育部2018年发布的《教育信息化2.0行动计划》明确提出要推动人工智能在教学、管理等方面的全流程应用1]，为高校思想政治教育的创新发展提供了政策依据。中共中央、国务院2021年印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》提出，要推动新时代思想政治工作守正创新发展[2]。此外，2025年教育部等九部门印发的《关于加快推进教育数字化的意见》指出，推动思政、科学教育、美育、心理健康等领域及数学、物理等基础学科专题大模型垂直应用，培育应用生态[3。（剩余4940字）