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摘 要：聚焦课程思政协同育人，合理梳理契合立德树人的化工原理课程思政授课脉络，结合课程教学大纲要求，以思政育人效果提升为视角，挖掘化工原理课程承载的思政元素和深化其内涵。该文介绍化工原理课程高阶目标和课程重构新内容，并从课程思政的教学模式、实施过程、育人效果及成果辐射等方面阐述该课程思政教改的实践及所得，升级当代大学生课堂服务教育事业。（剩余8337字）
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化工原理课程思政赋能育人效果提升的探索与实践
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