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摘 要：新工科建设既带来挑战，也孕育着机遇，学科交叉融合的需求日益凸显，实践创新能力培养成为关键环节，新兴技术的迅速发展正推动实验教学资源建设不断革新。该文基于深度校企合作，在工程测量学实验教学资源建设方面实施一系列举措，包括构建虚实融合的课程体系、开发项目案例库、搭建在线仿真平台，以及培育联合教学与科研项目。（剩余6994字）
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新工科背景下工程测量学实验教学资源建设与实践
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