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摘 要：储能产业已经成为全球能源转型与发展的重大需求之一，对储能领域高水平人才的需求也呈现井喷式增长。储能科学与工程作为新兴的新工科专业，国内尚未形成系统全面、可拓展的人才培养模式。针对该难题，分析并归纳当前国内部分高校储能科学与工程专业课程体系的主要特点，聚焦新工科建设内涵，得出国内高校在构建该专业课程体系过程中存在的问题与挑战。（剩余9854字）
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新工科视域下储能专业人才培养模式的创新与实践
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