以节会活动提升随班就读学生的生活适应能力

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在教育公平理念深化推进的背景下，融合教育成为特殊需要学生接受义务教育的重要路径，而生活适应能力作为随班就读学生融入校园、衔接社会的关键素养，直接影响其成长质量。当前，随班就读学生普遍存在生活自理薄弱、社交互动被动、规则意识淡薄等问题，传统培养模式因缺乏场景化支撑，实效不佳。我校依托“三礼十节四主题月”特色节会体系，切实推动随班就读学生生活适应能力提升，为融合教育高质量落地提供实践范式。（剩余2489字）

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