以新教材为载体构建素养型课堂的教学思考

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笔者通过对新人教版七年级上册数学教材的整体分析，发现教材具有落实立德树人的理念、注重学生核心素养的培养的特点，并把目光聚焦在七年级上册数学第五单元《一元一次方程》进行具体分析，不难发现新课程标准的各项要求在本单元都能够充分地表现出来，对后续内容的教学发挥示范引领作用，广大数学教育工作者应该对本章教学引起重视。（剩余2029字）

试读结束

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