育人讲精细“微”处见真章

——铁一小学思政课与学科融合的“幸福微德育”实践与创新

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铁一小学坚持党的全面领导，形成党、团、队育人链条，结合校本“幸福微德育”的构建，探讨思政课与小学学科课程融合一体化的路径，开启全员思政、全过程思政、全方位思政育人篇章。从逐步深化落实微理念、微课堂、微活动、微视频、微评价等方面对全体师生进行文化浸润和德育渗透、学科渗透，将实践育人创新与家校社资源整合的德育生态构建相结合，营造师生共同发展的积极育人文化场域，丰富幸福德育实践体系。（剩余2539字）

试读结束

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