社会热点视角下小学思政课传统文化传承情景教学策略创新研究

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当前热点事件不断占据大众关注，深深扎根于青少年心中，使之潜移默化地受到影响，进一步塑造价值观。进入新时代后，在信息多元、价值多元的社会背景下，小学时期是儿童启蒙思想、培养价值观的重要时期，而小学思政课除了担负起对学生基础性道德教育的任务之外，更需要承担起传播中华优秀传统文化的重任。传统文化是国家的命脉、民族的精神支柱，在教学上应当由单向式向情景式、体验式的互动式转变，增强学生的文化意识和价值共鸣。（剩余2292字）

试读结束

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