数字技术赋能小学英语跨学科教学研究

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一、引言

教育数字化的纵深发展，显著强化了跨学科教育、项目式学习及STEM教育与整合教学之间的内在关联。2022年4月，教育部颁布《义务教育课程方案（2022年版）》及各科课程标准，明确提出要强化课程内容与学生经验、社会生活的紧密联系，并深化学科知识的整合。在此背景下，实施高质量的跨学科教学已成为教育改革的关键议题。（剩余3377字）

试读结束

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