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北京市房山区石楼中心小学作为一所农村学校，积极探索课程与教学改革，激发学生学习动力，提升教育教学质量。
1.以项目式学习驱动创新发展
学校秉持“适性多元，促进生命智慧生长”的办学理念，以传统节日为切入点，开展项目式学习。例如，围绕清明节、劳动节、端午节等节日，教师基于生活、课标和教材要求，分年级设计活动。（剩余902字）
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农村学校课程与教学创新的四维路径
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