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“小先生制”是陶行知先生提出的一种教学组织形式。在体育教学中，为加强学生对体育知识的了解、体育技能的掌握，尤其是体育环节的实施，将“小先生制”引入体育课堂，让学生成为课堂的小主人，让学生站在课堂的正中央。
挖掘闪光点，选拔“小先生”。在体育课堂上，每个孩子都可成为“小先生”。作为体育教师，必须深入了解每个孩子的身体素质、团队合作、意志品质等。（剩余832字）
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“小先生制”赋能小学体育课堂教学
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